Os impactos duradouros da pandemia da COVID-19 na educação de meninas e mulheres

Volta às aulas

À medida que os alunos de todo o mundo retornam à escola na esperança de uma semi-normalidade, estima-se que cerca de 11 milhões de meninas não estarão sentadas. De acordo com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Culturaesses 11 milhões de meninas estão sujeitos a maiores chances de gravidez na adolescência, violência, casamento forçado e outros problemas que variam de país para país. 


Embora existam fatores que mantêm as meninas fora da escola, há também outros problemas enfrentados pelas alunas dentro da sala de aula. No relatório de 2021 do Escritório de Direitos Civis do Departamento de Educação dos Estados Unidos, intitulado "Os impactos díspares da COVID-19 nos alunos dos Estados Unidosvárias observações são encontradas que afetam alunos de todas as idades. Essas observações incluem crescimento acadêmico negativo, problemas de acesso à saúde mental, assédio com base na identidade, falta de serviços para deficientes e muito mais.

Preocupações globais

Embora existam estudos limitados mostrando o impacto mental e social sobre os alunos em todo o mundo, a McKinsey & Company resumiu algumas descobertas iniciais em seu artigo "Como a COVID-19 causou uma crise global de aprendizado". Na América Latina e no Caribe, mais de 80 milhões de crianças deixaram de receber refeições quentes. Em Uganda, um número recorde de gestações mensais de adolescentes - mais de 32.000 - foi registrado de março de 2020 a setembro de 2021. Em Bangladesh, um estudo transversal revelou que 19,3% das crianças sofreram impactos moderados na saúde mental, enquanto 7,2% sofreram efeitos extremos na saúde mental. O absenteísmo crônico foi identificado como uma tendência em vários países, levando à questão de quantas crianças podem nunca mais voltar à escola.

Saúde mental

Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças citou em um relatório de 2021 sobre tentativas de suicídio que "Em maio de 2020, durante a pandemia de COVID-19, as visitas ao ED [Departamento de Emergência] por suspeita de tentativas de suicídio começaram a aumentar entre adolescentes de 12 a 17 anos, especialmente meninas. De 21 de fevereiro a 20 de março de 2021, as visitas ao pronto-socorro por suspeita de tentativa de suicídio foram 50,6% maiores entre as meninas de 12 a 17 anos do que no mesmo período de 2019; entre os meninos de 12 a 17 anos, as visitas ao pronto-socorro por suspeita de tentativa de suicídio aumentaram 3,7%."

Oportunidade de suporte

Essas estatísticas alarmantes mostram que as meninas precisam especialmente de nossa ajuda e apoio. SoroptimistaO programa baseado no currículo da Microsoft, Sonhe, Realize: Apoio à carreira para meninas fornece o apoio tão desesperadamente necessário e prepara as meninas para um futuro mais brilhante. Por meio desse programa, as meninas recebem orientação, treinamento e recursos para ajudá-las a se preparar para o sucesso na carreira. De nossos 84.000 participantes em todo o mundo:  

  • 88% se sentem mais confiantes em relação ao seu sucesso futuro

  • 87% se sentem mais preparados para atingir suas metas de carreira

  • 88% criaram metas alcançáveis para seu futuro

  • 87% têm novas ferramentas para superar os obstáculos ao seu sucesso

De acordo com a UNESCO, apenas mais um ano de escola pode aumentar em até 20% os ganhos de uma menina quando adulta. Ao alcançar as meninas enquanto ainda são jovens, não apenas podemos ajudá-las a se manterem saudáveis e seguras no curto prazo, mas também podemos reduzir o número de mulheres em crise no futuro. Colocá-las em um caminho as ajudará a realizar seus sonhos.

Ajude nosso impacto

Se você quiser capacitar as meninas a se prepararem para um futuro melhor, confira estas dicas sobre como lançar um projeto bem-sucedido de Sonhe, Realize em sua comunidade.

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